PRATICA DE LEGENDAGEM DE VIDEOS NA SALA DE AULA

A sala de aula há muito tempo já se libertou do ambiente propriamente dito entre quatro paredes. A necessidade de se adequar às novas formas de ensino / aprendizagem se concretizam junto ao passar dos tempos. No ensino língua estrangeira (inglês no nosso caso) é indispensável uma relação com o  idioma que transpasse a gramática, e que se envolva as habilidades básicas de aprendizagem de uma segunda língua: writing, speaking, listening, readind e viewing.

A técnica de legendagem pode ser utilizada na sala de aula como meio de interação entre o mundo de fora e do de dentro do ambiente escolar. Buscar as novidades na cultura do país da língua alvo é mover o aluno a adentrar em um lugar novo permeado e semeado por quem mais entende e pratica o idioma: O NATIVO.

O vídeo abaixo (legendado dentro de uma aula de língua inglesa) é o novo single (música de trabalho) da artista estadunidense Mariah Carey, a maior vendedora solo da história da música, datada de 2013, em participação com uma nova sensação musical Miguel. De letra simples e despretensiosa a música que já é considerada a música do verão americano traz um contato direto com um vocábulo simples da língua inglesa.

Legendá-la é interagir com o idioma, velocidade da fala, vocabulário, gírias e linguagem poética. Simples, efetiva e clareadora.